Profiler SIC® - deuxième date

Une instrumentation performante en matière de communication interpersonnelle.

Formation créée le 26/08/2026. Dernière mise à jour le 16/09/2026.
Version du programme : 3

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
1 000,00 € Net de TVA
S'inscrire
1 000,00 € Net de TVA
S'inscrire
1 200,00 € Net de TVA
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Profiler SIC® - deuxième date

Une instrumentation performante en matière de communication interpersonnelle.


Le modèle SIC®, modèle des Systèmes et Interactions en Communication, constitue le socle de l'ingénierie systémique relationnelle®. Tous les concepts et toutes les méthodes d'intervention en découlent. Ces deux journées conduisent les participants à comprendre ce qui se joue dans la production, la réception et le traitement d'un message. Chacun reçoit, réfléchit et s'exprime selon des modalités qui lui sont propres et dont il n'a pas conscience. Ces écarts, quand ils ne sont pas repérés, alimentent le fatalisme fonctionnel, la surenchère et, à terme, la dégradation de la relation. La formation apporte la lecture d'une étude SIC® et la conduite de sa restitution. Elle donne les moyens de diversifier son langage plutôt que de répéter le même message plus fort, et d'accompagner d'autres personnes dans l'analyse, la création et l'accueil de leurs messages. Le Consultant Profiler SIC® fait passer une étude SIC®, en décrypte les résultats et en conduit la restitution auprès de la personne concernée. Cette compétence s'applique en management, en médiation, en accompagnement individuel comme en conception d'actions de formation.

Objectifs de la formation

  • Expliquer la modélisation de l’humain en tant que système relationnel et ses principes fondamentaux.
  • Identifier et décrire les structures de communication d’un individu à partir du modèle SIC®.
  • Analyser les trois schémas du fonctionnement humain et leurs implications dans les relations interpersonnelles.
  • Comparer les approches de « diversité » et de « décodage » pour justifier l’intérêt d’une posture d’ouverture.
  • Appliquer le modèle SIC® dans des situations de management, de médiation ou d’accompagnement individuel.s
  • Présenter et valoriser un accompagnement professionnel en s’appuyant sur une étude SIC®.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Comités de direction et d’entreprise, syndicats
  • Elus, cadres, dirigeants, managers
  • Responsables du personnel, des ressources humaines, de secteur de production ou de service
  • Personnel d’entreprise et de cabinets de professions libérales en charge de l’accueil et des relations clients
  • Encadrement éducatif et associatif
  • Professionnels des entretiens individuels et de groupes
  • Médiateurs professionnels
  • Professionnels de la prise de parole en public
Prérequis
  • Avoir suivi les modules Initiation : les fondamentaux de la médiation professionnelle, Praticien de la Médiation Niveau 1 et Niveau 2 des parcours CAP’M ou Référent de la Médiation Professionnelle.

Contenu de la formation

La communication et ses écarts
  • Identifier les composantes de la communication et les cinq sens mobilisés dans la réception d'un message.
  • Repérer les filtres de réception, de réflexion et d'expression, ainsi que les filtres interpersonnels.
  • Constater ce que le cerveau comble en l'absence d'information : prêts d'intention et interprétations.
  • Détecter les effets du fatalisme fonctionnel et de la surenchère dans la dégradation de la relation.
Le modèle SIC®
  • Expliquer la modélisation de l'humain en tant que système qui reçoit, réfléchit et s'exprime.
  • Analyser les trois schémas du fonctionnement humain et leurs implications dans les relations interpersonnelles.
  • Situer les écarts entre les modes et en mesurer les effets sur la qualité des échanges.
  • Construire un message sur un axe déterminé et diversifier son langage.
L'étude SIC® et sa restitution
  • Décrypter une étude SIC® : chiffres du tableau, totaux, modes, transactionnel, écarts et points d'intérêt.
  • Distinguer les treize profils et leurs spécificités.
  • Élaborer un guide de restitution.
  • Conduire la restitution d'une étude SIC® auprès de la personne concernée.
Les applications professionnelles
  • Appliquer le modèle SIC® en situation de management, de médiation ou d'accompagnement individuel.
  • Instrumenter les personnes accompagnées dans l'analyse, la création et l'accueil de leurs messages.
  • Présenter et valoriser un accompagnement professionnel en s'appuyant sur une étude SIC®.
  • Élaborer un projet d'application : action de formation, conférence, développement d'activité.

Équipe pédagogique

Cette formation est assurée par Jérôme Messinguiral, médiateur professionnel, et consultant SIC® habilité.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants à distance dans une classe virtuelle dédiée à la formation via Zoom
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Exercices individuels et collectifs
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants.

Vidéo de présentation

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Si vous souhaitez présenter une demande d'habilitation Consultant SIC®, vous devez répondre aux exigences de validation suivantes.
Modalité d'obtention
  • Après la formation : SUPERVISION regroupant 1 analyse d'étude SIC® réalisée auprès d'un client + présentation de l'analyse en visio (durée 2h) au formateur avant de la présenter au client final.
Détails sur la certification
  • Pour l'habilitation Consultant SIC®, vous devez avoir suivi au moins les modules Initiation, Praticien 1 & Praticien 2 de la formation CAP'M®.

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Accessibilité

Avez-vous des besoins spécifiques nécessitant une adaptation de l’action de formation (accessibilité, rythme d’apprentissage, gestion du stress, modalités d’évaluation, concentration, mémorisation, assimilation des connaissances, expression écrite et orale, travail en groupe, etc.) afin de favoriser votre apprentissage et votre réussite ? Votre équipe référente : Mme Eugénie ESCUREDO, Mme Cynthia BELISE et M. Jérémy Baudon contact@epmn.fr / 05 56 92 97 47